她把画翻过来，对着阳光看，纸的背面没有字，没有压痕，什么都没有。

她翻回正面，目光落在那条弯曲的线上，笔触比房子和树都轻，像是画的时候没有用力。她把画拿起来，对着光又看了一遍，那条线在光下呈现出一种和纸面不同的质地。

铅笔划过的痕迹在纸面上留下了一道细长的凹槽，像是被反复描过不止一次。

晚晚用手指轻轻摸了一下，指尖能感觉到那道凹槽的走向，很浅，但持续不断，像一条被埋在地下的根须。

方警官在上午十点到了老宅。

他手里拿着一个牛皮纸信封，里面是叶明远的审讯记录。

他在客厅坐下，把信封放在茶几上，没有拆开，目光落在晚晚放在窗台上的那幅画上。

晚晚从窗台前站起来，把那幅画拿过来放在茶几上。

方警官低头看着那幅画，看了大约半分钟，开口了。

“叶明远说，这幅画不是圆圆画的，是他让圆圆画的。”

晚晚的手指在茶几边缘停了一下。

方警官继续说：“他说，他给圆圆讲了一个故事，故事里有一棵树，有一口井，有一条路。”

“圆圆把那个故事画了下来。”

“他不知道圆圆会把它留在这个地方。”

他把信封打开，抽出里面的纸，摊平放在茶几上，纸上是手写的笔录，叶明远的字迹很工整，像刻意练习过很多年。

“那幅画里的线，不是路，是密码。”

“把那条线的弯曲次数和方向记下来，转成数字，再转成字，就是一句话。”

晚晚把那幅画拿起来，对着光重新看那条弯弯曲曲的线，数了数弯曲的次数，七个弯，方向分别是左、右、左、左、右、右、左，转成数字，她转了两遍，在纸上写了三个字。

“叶正清。”

方警官靠在沙发背上，把叶明远的笔录收起来放回信封里：“他说这是叶正清教他的。”

“叶正清在被抓之前，给他留了一条信息，让他找一个能画画的孩子，把那条线画下来，然后让孩子把画带走。”

“他选了圆圆，因为圆圆是安家孩子里唯一一个会画画的。”