“这做设计，也不是一定要停留在书本上。”

“就说我自己的经历吧，有次我陪家人去游乐场，玩一个项目，排队排了两个小时。”刘导说着自己的经历。

陈俊杰：“呀，刘导，您还喜欢去游乐场呀，看不出来啊，怪不得刘导您看上去这么年轻。”

众师兄妹：……

刘导看了陈俊杰一眼：“别插科打诨，让你听话听重点，重点。”

陈俊杰这学生，哪都好，就是脸皮太厚。

罢了，罢了，都是自己学生。

“重点是，游乐场人多，排队时间长，那咱们这每个游玩项目的入口处的广场是不是应该人性化一些？”

“多考虑一些因素？”

“比如集散场地是不是应该大些？”

“比如要不要考虑一些休息区域？？”

“接下来，你们自己考虑下。”刘导对林严的方案还是比较满意的。

好歹跟了自己这么多年的学生，做方案什么水平，刘导还是清楚的。

只是一些小细节需要多考虑下而已。

“好，下一位，陈俊杰和米娜你俩的方案。”刘导开始点下一位了。

刘导准备先把大家的方案看完，再着重挑选两套方案出来改改。

陈俊杰和米娜两人上台，一人汇报一部分。

其实也不是多复杂的内容，一个人汇报就完事了，

但刘导要求每个人都要上台，美其名曰锻炼锻炼胆量。

于是陈俊杰和米娜两人，陈俊杰汇报前半部分，米娜汇报后半部分。

见两人汇报结束后，刘导问道：“这总图布局你俩是怎么分工的？”

“功能区域划分是我画的，剩下是陈俊杰完善的。”米娜答道。