台上的几名老教授笑了笑，交头接耳说，“江弦同志可真是青年偶像啊。”

“毕竟他写的大部分书，都是写给青年们的嘛。”另一名老头笑了笑。

孙陶然坐在前排，是掌声的“罪魁”之一。

台上的江弦简单打了个招呼，就将重心交给了校长，由他来发言。

“同学们，欢迎来到北大。”

丁石孙拿起话筒，微笑地看着台下。

“你们从全国各地来到这里，每个人背后都有一个奋斗的故事。”

他的目光扫过全场。

“我知道，你们中有的人走了很远的路，不仅是地理上的，更是知识上的跨越。”

孙陶然不自觉地点点头，高考，这确实是在中国改变自己命运的最大机会，尤其是作为平民的孩子若想出人头地，高考几乎是唯一的机会。

他的父母就都是家里的第一代大学生，他们藉此从农村走到了省城，也是因为高考，孙陶然这才得以从省城走到了京城。

丁石孙基本不讲什么废话，他的声音平和有力，“我知道你们都是各地的佼佼者，历经千军万马过独木桥的高考，才得以坐在这里。”

说到这儿，他顿了顿，目光扫过全场，“但是今天，我想先问大家一个问题——你们为什么而学习？”

体育场顿时一片寂静。

孙陶然也愣住了，开始思考这个问题。

“在战火纷飞的年代，北大师生坚持教学与研究，为的是保存文化的火种。”

丁校长的声音变得深沉，“解放初期，百废待兴，北大人投身国家建设，为的是民族复兴的理想，而现在.”

他停顿了片刻，“现在我们的国家走上了新的道路，需要的不仅是技术专家，更是有独立思考能力、有人文关怀、有国际视野的人才。”

孙陶然微微前倾身体，被校长的话深深吸引。

“作为数学家，我一生与数字和公式打交道。”

丁校长微笑着说，“但我始终认为，比解题更重要的，是明白为何解题，比获取知识更重要的，是理解如何运用知识服务于人类的美好生活，我希望你们能够意识到，真正重要的东西，是用眼睛看不见的，只有用心才能看见”

丁石孙这最后一句话一出，顿时有学生窃窃私语的讨论起来。

“好耳熟。”