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第106章:教学反思(下)
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他被这句话问住了。嘴里的鱼丸还没咽下去,嚼了两下才吞下肚。“哪儿不一样了?”

“你教数学,可你操心的不只是数学。”她说,声音轻轻的,却字字清晰。“你教的是你心里想的那些,把灯塔点在心里,用一生的光照亮那些同样潮湿的孩子。”

她把他说过的话,一个字不差地背了出来。

晚风忽然大了些,把头顶的芒果叶子吹得哗啦啦响。武修文坐在石凳上,半天没说出话来。他想起自己在那个凌晨,坐在礁石上,望着茫茫大海,在心里一个字一个字刻下这句话时的情形。

他还以为自己这辈子,大概只有自己能听懂这句话了。

可她不只听懂了,还记住了。

“走吧。”黄诗娴站起来,把空饭盒摞在一起。“明天开学,你第一节就是三年级的课。新的班,新的学生,赶紧回去休息吧。”

他跟着站了起来,把手里的空饭盒递给她。路灯把两个人的影子拉得老长老长,一直铺到操场那边的沙地上。

回到宿舍,他打开灯,把那份三年级的名单铺在桌上。二十六个名字,歪歪扭扭的家长签名,后面跟着各自的家庭住址。有的住在镇上,有的住在渔村,最远的一个住在盐田边上的棚户区。

他一个一个往电脑里录入。录入的时候,脑子里已经在把他们分成几类。哪些是需要重点拉一把的,哪些是可以适当拔高的,哪些是多问一句都不敢开口的。

等他录完最后一个名字,已经快十点了。他站起来伸了个懒腰,走到窗边。

教学楼最后一盏灯也灭了。校园里一片寂静,旗杆顶上的国旗被海风吹得猎猎作响。月光很亮,照在沙地上,泛着一层银白色的光。

明天,又是新的一天。

新班级,新学生,新的难题。可他觉得心里很踏实。不是那种盲目自信的踏实,是把方向想清楚之后的笃定。他知道自己要往哪里走,也知道这段路不会好走,可他还是想走。

不为别的。就为他今天在教案本上写下的那句话。

先补桶,再点火。

而他自己,也是那个被海田的潮汐和月光一点点补好的破桶。补好了,就该把心里的火传给更多的人了。

他关了灯,躺回床上。闭眼之前,最后看了一眼桌上那本蓝色封面的教学反思录。

封面上,他自己写的那行字被月光照得微微发亮。

“教育不是把桶灌满,是把火点燃。”

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