第一页，是一份完整的青训大纲。

从U9到U21，每个年龄段都有详细的训练目标和考核标准。

第二页，是一份教练团队架构图。

包括主教练、助教、体能教练、技术教练、守门员教练、数据分析师、营养师、心理辅导师。

每一个岗位都有明确的职责描述和任职资格。

第三页，是一份球员选拔标准。

第四页，是一份训练场地使用方案。

第五页，是一份与当地学校的合作框架协议草案。

一共二十三页。

林风一页一页地翻完，抬起头看着邓玉明。

“这是我过去五年里一直在完善的一套方案。”邓玉明说，“在国内一直没有机会完全落地，因为条件不允许，但这里的条件够了。”

他把目光转向工地，看着那些正在拔地而起的建筑轮廓。

“林总，我这辈子最大的愿望，就是能看到华夏球员成批量地在欧洲立足。”邓玉明的声音不大，但在机器的轰鸣声中却异常清晰，“不是为了赚钱，不是为了出名，是为了证明我们华夏人也能踢好球。你正在做的事情，比我之前做过的任何事情都重要。”

林风站在原地，手里握着那沓还带着体温的方案。

夜风吹过来，吹动了工地上的彩旗，发出哗啦啦的声响。

远处，那台塔吊的臂架上亮起了一盏红色的警示灯，在暮色中一明一灭，像一颗跳动的心脏。

……

联赛后半程的第一场比赛，唐卡斯特流浪者客场挑战莫克姆。

赛前更衣室里，雷德克纳普在黑板上画完了战术板，转身看着面前的十一个人。

他的目光在林风身上多停了两秒，然后说了一句：“去吧，证明给你们自己看。”

比赛从一开始就进入了唐卡斯特的节奏。