“课间画的，自习画的，用的是一支缠了三圈透明胶的旧铅笔。”

林建业那边像被人按了暂停。

方既明给他留了几秒。

“林先生，我不跟您讲艺术多伟大，您听着烦，我讲着也累。”

“我只讲现实。”

“小溪走纯文化课，照现在基础，如果她认死理，专科都悬。”

“走美术，她有机会冲省联考前列，后面能报一本，甚至重点本科的美术类专业。”

林建业终于开口。

“美术培训很花钱。”

方既明等的就是这句。

“学校先做专业评估，后续训练方案会给您看，费用走合规资助和学校专项支持，不会让您一头雾水掏钱。”

他停了一下。

“但有一点我得说清楚，我们能给机会，画得出来，考得上去，得靠她自己。”

电话那头又安静了，林建业的语气没刚才那么冲。

“文化课就不管了？”

“管。”

方既明把旁边的文化课补弱计划翻开。

“她艺考方向确定后，文化课会保底跟进，该考的语数英，该补的基础，一样不能少。”

“走美术，不是逃课。”

“是把时间花在更可能出结果的地方。”

林建业没接话。

方既明继续：“现在差一份监护人知情同意书。”

“您签了，学校才能给她启动正式评估和训练规划。”

“您不签，只有小溪的妈妈签的话，这事卡住了。”

林建业呼吸声乱了一拍。