屏幕上拉出一条错误轨迹线。

“以前老师只能说多练。”

“但系统拆开后发现他不是大逻辑不会，是判别式符号代入这一步反复错。”

鼠标点下。

右侧弹出专项推送记录。

“五道符号代入训练，三天后同类题正确率从百分之三十拉到百分之八十五。”

大屏幕上两组柱状图摆在一起。

没有动画和特效，数字直愣愣地怼在评委脸上。

前排两个教研员放下手机。

旁边一位一线老师把本子翻到新页笔已经落下去。

后排一个带队老师压低声音骂了句。

“这东西要真跑起来批卷子能少掉半条命。”

五分钟演示结束。

最左侧的女评委拉过话筒问题直砸过来。

“系统确实切中教学场景，但数据安全怎么解决？”

她盯着赵大壮。

“全校学生的错题记录和成绩都在里面，谁能看？家长能不能看到排名？别人的信息会不会泄露？”

蒋波刚放下去的心又被提了起来。

这是苏念薇两天前砸在赵大壮脸上的第一道送命题。

一中的瘦高男生抱起手臂等着看他卡壳。

赵大壮握住麦克风杆语速稳了下来。

“现阶段只做校内物理隔离局域网部署不对外开放。”

“权限分三层。”

“学生端只能查看自己的错题轨迹，没有排名不显示分数对比。”

“教师端只能查看本班汇总和被授权学生个体。”

“管理员只负责账号和系统运行状态，不能直接翻阅错题内容。”

他停了一下。