十点二十分。

韩立成拿着巡考记录走进十九中第二考场。

考场里的卷子已经翻到后半段。

他沿着过道往前走，先扫答题卡，再扫草稿纸。

一名十八班学生的草稿纸上画着靠墙物块。

图很简陋，旁边写着先托住，再到上限。

答题卡上的表述却很规范。

静止阶段摩擦力与重力平衡。

临界状态下静摩擦力达到最大值。

下一张草稿纸上画着传送带和小人。

脚下往右抽，人跟不上。

答题区写的是。

物块相对传送带存在向左运动趋势，所受滑动摩擦力方向向右。

韩立成的脚步慢了。

第三张卷子，是遗传题。

草稿纸只有六行。

判显隐。

排伴性。

检测验证。

基因型。

条件概率。

外显率。

题干里的干扰材料被划掉大半。

真正参与运算的条件都被圈了出来。

一中的学生做过更多卷子。

同类综合题，变式题，押题卷，桌洞里能塞满几摞。

可条件一换，题目一绕，不少人仍在题型记忆里找答案。