“老师，我见过原题。”

他穿着一中的蓝白校服，翻开试卷指出条件。

“原题定义域是整个实数集，现在改成了零到一，后面的设问却没改，这题已经废了。”

旁边两个女生也亮出草稿纸，计算过程写了半页，结尾全是叉。

三名一中学生，当场指出母校的命题漏洞。

考场里议论渐起，杜明远攥住对讲机，掌心全是汗。

“巡视组，二号考场有考生质疑第三题，请教研组核验。”

主控室内，教研组长调出智能题库的组题记录，屏幕上很快跳出两道原题。

第一道来自一中月考，定义域是实数集。

第二道来自外省模拟卷，定义域是零到一。

系统抽取了第一道题的极限设问，却拼上第二道题的定义域，四个选项因此全部失效。

教研组长擦了把鬓角。

“确认是自动组题错误，条件冲突，这题无解。

赵敬儒端到嘴边的茶杯没有落下。

巡视员拿起话筒，广播随即传遍二十六个考场。

“数学第三题因命题技术问题作废，请所有考生跳过该题，成绩按剩余题目折算。”

广播声落下的瞬间。

考场里传出一阵此起彼伏的吸气声。

一中本校的考生最先炸锅了。

不少学生在第三题耗了十几分钟，有人翻回前面反复检查，有人盯着填空题迟迟不动笔，原定的答题节奏被彻底打散。

十八班却早已跳过第三题。

昨晚方既明反复强调，先检查条件，再动笔计算。