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第92章 学习圣体
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得益于前世漫长岁月里沉淀下的记忆,她在这门本该让新生抓耳挠腮的学科里,拥有着绝对的非正常优势。

那些让旁人觉得咬文嚼字、痛苦不堪的古代经典,在她眼中,竟比那些近现代诗词还要通俗易懂。

文字背后的诗词格律、文言意象、时代脉络、作者的心境起伏,如同老友重逢般,自然而然地在她脑海中铺陈开来。

于是,在《古代文学》的课堂上,便出现了一道极其违和的风景线。

当教授在讲台上引经据典,试图将大家拉入那个遥远的时代时,台下的同学们大多眉头紧锁,别说融会贯通,能勉强跟上思路听懂个大概,就已经算是拼尽全力了。

每次教授停下讲课,目光扫过全场提问时,底下往往是一片死寂,被点到的同学站起来,大多是一脸茫然,支支吾吾半天也答不到点子上。

唯有沈词是个例外。

她总是安静地坐在那里,脊背挺直,不仅能将那些生僻的古文读得字正腔圆、文从字顺,更难得的是,她从不拘泥于书本上的标准答案。

她总能从独特的视角切入,给出让人眼前一亮的解读。

在大家还在跟那些生涩的文言文死磕、对着注释本抓耳挠腮时,沈词已经能气定神闲地将那些千古名篇倒背如流,甚至还能在字里行间品出几分别人看不出的微言大义。

开学还不到一个月,沈词在系里的名声便又添了浓墨重彩的一笔。

她原本就因为清冷出尘的气质被大家称为“冰美人”,如今因为古代文学这门课程的突出表现,同学们看她的眼神里除了惊艳,又多难以名状的敬畏——

她硬生生地凭借一己之力,喜提了一个“汉语言文学专业学习圣体”的称号。

负责他们古代文学课程的蔡教授,来头不小。

他本身就是社科院古典文学研究领域的泰斗级专家,授课不过是他在学校众多学术工作里的一项。

为了培养真正有潜力的学术苗子,蔡教授特意在校内组建了一个古典文学研究小组,门槛极高,组员大多是研究生和博士生,跟着一起做课题、跑古籍馆、啃那些连标点都没有的原始文献。

沈词入学半年多,连大一都没读完。

破格加入了蔡教授的研究小组,成为一名旁听生。

虽然只是旁听生,但对于从不招收本科生的研究小组而言,已经算得上是史无前例了。

……

关系公开后,江铎做的第一件事,就是把两个人的课程表打印出来,贴在书桌前的墙上。

他用红笔在两人共同空闲的时间处画圈。

对江铎而言,这些白日共同的空闲时间,全都是他可以名正言顺与沈词亲密独处的时光。

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