“学习摔跤能吸引到大姐姐吗？”

“想要变强的人一直想女人怎么像话？”

“那我不学。”

“……啊？”

百里缘抱着头离开了。

孩子们让出了一条道路。

建一匆忙和海野老师打了个招呼，然后追向百里缘。

海野老师跪在地上，目送百里缘离开，他真的很想追过去，但是，但是……

“太疼了，岂可修！”

海野老师觉得还是需要去医院看一看的。

……

虽然百里缘拒绝了海野老师，但是海野老师觉得百里缘非常有潜力。

于是，接下来的日子里，在海野老师的请求下，建一总是拉着百里缘去参加海野老师的摔跤班。

就算百里缘不感兴趣，海野老师也会有意无意地教导许多格斗相关的知识和技巧，不仅是摔跤，就连自由搏击、柔道、战舞、泰拳等战斗技巧，都有教导。

百里缘也发现，海野老师是真有点东西。

与海野老师相比，东光太郎的优势好像只剩下劲大了。

在没有完全回想起泰罗记忆的情况下，东光太郎的格斗技术确实有限，除了他多年在外打拼练出来的技巧外，就是最近半年苦练的拳击技术了。

海野老师倒是从建一那里了解到，他们还和东光太郎这位赛特队队员住在一起。

因此，海野老师一直怀疑，百里缘跟着东光太郎练过。

于是，在海野老师眼中，东光太郎反倒是成了深藏不露的高手。

孩子们对东光太郎也多有崇拜。

不说其他的，单单是东光太郎作为赛特队队员的身份，就足够孩子们向往的了。

在孩子们单纯的想法中，赛特队就是英雄队伍，赛特队的队员都是无所不能的！