“老师，我真的错了。”张明说，“我不该打架，不该伤害同学。”

“知错能改，善莫大焉。”李老师说，“但是你要记住，道德是做人的根本。一个人如果没有道德，就算有再高的学问，再大的本事，也终究会走向歧途。”

“老师，什么是道德？”张明问。

“道德，就是做人的准则。”李老师说，“比如诚实守信，比如尊老爱幼，比如助人为乐，比如遵纪守法。这些都是道德的基本要求。”

张明若有所思地点点头。

“你知道吗？你的同学王强，虽然学习成绩不好，但是他每天都帮助残疾老人过马路。你的同学刘芳，虽然家境贫寒，但是她从不偷窃，从不欺骗。这些，都是道德的体现。”李老师说。

“老师，我明白了。”张明说，“我要向他们学习，做一个有道德的人。”

“好。”李老师欣慰地笑了，“记住，道德不是挂在嘴上的，而是要落实到行动中。从今天开始，你要用实际行动来证明自己。”

第三章育人之道

回到学校，张明发现同学们并没有用异样的眼光看他，反而都主动跟他打招呼。

“张明，回来了？我们都很想你。”班长王磊说。

“张明，你的座位我给你擦干净了。”同桌刘芳说。

张明感动得热泪盈眶。他想起自己曾经对同学们的态度，想起自己曾经因为一点小事就跟同学大打出手，心中充满了愧疚。

“同学们，让我们用热烈的掌声欢迎张明同学回归。”班主任李老师说。

教室里响起了热烈的掌声。

“张明同学，请你上台，给大家讲几句话。”李老师说。

张明走上讲台，深深地向同学们鞠了一躬：“同学们，对不起。我错了。我不该因为一点小事就跟你们打架，我不该用暴力解决问题。从今天开始，我要做一个遵纪守法、有道德的人。希望大家监督我。”

“好！”同学们齐声喊道。

“张明，我们相信你。”王磊说，“你曾经是我们最好的朋友，以后也一定是。”

张明感动地握住王磊的手：“谢谢你，王磊。”

“同学们，今天我们就来上一堂特殊的班会课。”李老师说，“主题是‘道德育人，思想高尚，法治护航’。”

李老师打开多媒体课件，屏幕上出现了几个大字：“道德育人，思想高尚，法治护航。”

“同学们，你们知道什么是道德吗？”李老师问。