小学隶属州县学体系，由学官统一管理，优秀学生可升入州学、太学。

大体上与赵朔建立的教育体系是一致的。

不过，话说回来，宋朝和赵朔建立的大元，能是一回事吗？

受财政、师资和地方执行力度影响，宋朝许多地区的小学，未能持续运作。等到蔡京失势后，这套教育体系越来越荒废。

接下来就是靖康耻，这套华夏古代的“义务教育”就彻底不中用了。

赵朔则重新把宋朝义务教育捡起来。

宋朝办不到的事，赵朔能办到！

现在，他就要用三年的免费教育，奠定大元的长盛之基。随着时间的推移，后世之君可以把免费教育的年限延长，五年，七年，甚至是九年！

“陛下圣明！吾皇圣明！”

“妙极！妙极！从今往后，我华夏无论贫富贵贱，天下孩童皆有书可读！”

“想不到……真想不到啊！微臣随陛下征战半生，竟能亲眼见证如此伟业！值了！臣此生无憾！”

“铸鼎！这是真正的铸鼎啊！大禹统一天下铸九鼎算什么，陛下的三年免费教育，将铸就我大元的文治昌明之鼎啊！我大元，威武！”

“对！我大元之功业，不仅远超秦皇汉武，即便是上古圣王尧舜禹也恐怕大大不如！”

……

在场大多数人，并不知道北宋时那场持续时间非常短的免费义务教育。

他们闻听如此德政，无不欣喜若狂。毕竟，没有人比华夏人更喜欢读书，更明白教育的重要性了。

就算有知道的，那又怎么样？

蔡京当初实行免费教育的时候，人们就不看好。

毕竟，你有钱吗？你有钱吗？

宋朝朝廷的收入是多，但是冗官冗兵冗费，再加上好大喜功铺张浪费的宋徽宗，已经把国库糟践的差不多了。

就算再好的政策，也没多少钱执行。

宋朝的免费教育，夭折是一定的！

而大元前所未有的兴盛，此事却是可以成功的！

在场的军民百姓们，岂能不激动异常？

杨惟中很快宣读了第三道恩旨。

所有参与今日这场登基大典之人，俱皆有赏。根据官阶身份，赏赐各有不同。

普通军士和普通百姓，俱皆赏银一两，钞一元。

所谓“钞”就是纸币了。