反正他是可以播种的，身体比起先帝的“精出如水”，也要好上不少。

如今正直青壮，哪里需要为子嗣担忧？

他只是想宠着阎氏，满足她比其他人先生下皇子的心愿罢了。

至于宫女李氏？

那只是个意外！

邓太后见他这样坚持，也只能对他说道:

“那便随你去吧！”

她的精力本就不足以同时调控前朝后宫，如今还加上了教导皇帝理政的事，便更显得疲惫。

在这样的情况下，

若处处强求，得到的结果只会是处处失败。

对比下这三项工作，后宫最是轻松，也最容易调整，只能暂且放置。

面对着替阎氏感激太后仁慈的皇帝，

邓绥忽然想起了先帝和阴皇后的故事:

也许当年先帝面对阴皇后时，也有着类似自己眼下的苦恼。

只是先帝并非沉迷美色的人，后宫中还有自己可以拔擢。

当今天子却……

唉！

“记得，一定要时刻以大汉江山为念！”

邓太后嘱咐着皇帝，得到了后者的正色许诺。

可惜邓太后想着他对阎氏的宠爱，心中实在飘忽，只能在抚养刘保这件事上更加用心。

元初五年，

随着张衡等人才的数量逐渐增多，格物之学对治理天下的重要性日益显露，

邓太后便采纳张衡的建议，兴办了一个招收聪颖幼童的新式学校，想要为国家储备更多人才。

全国遴选五岁至于十五岁之间的幼童少年百人，进入这所称之为“元初学宫”的学校，接受多种学科教育，而不仅仅像太学那样，多侧重于儒家经典。

这样的举措引来了许多学者文人反对，认为这是对儒学的不敬。

要知道，自前汉元帝起，便是“独尊儒术”！

岂能挑衅这个学派的威严！

但邓太后没有因儒生们的反对而收回这道命令，甚至更进一步，允许女子也进入元初学宫学习。