回应他的，是罗恩清澈茫然的目光————

斯普劳特教授自然不知道，就在离她几英尺外，走廊的边角，两个隐形中的学生，正用实际行动验证沃恩向她提出的疑问。

不过，作为赫奇帕奇院长，斯普劳特教授有著和她朴素外表截然相反的洞察力。

她亲手教导的学生们是什么水平，她心里是很清楚的。

有几个人能回答正确？

斯普劳特教授心里估摸一下，顿时有点绝望一除了赫敏·格兰杰等寥寥几个听课认真的孩子，恐怕大部分小巫师早就把魔鬼网忘掉了。

沃恩似乎知道她的想法，诚恳说道：「教授，事实证明，单纯的授课并不足以令小巫师们学会知识，牢记知识，他们目前还处于为他人而学的阶段。」

「为他人而学？」

「是的，他们还认识不到知识对自己的重要性，因为他们不了解自己学到的那些东西，对他们自身有什么用处————成年人当然理解，因为成年人遭遇过挫折，体会过理想的崩灭，现实的无情。」

「可小巫师不是成年人，他们没有这样的概念，在他们目前的认知中，所谓学习，只是一件需要应付的差事，一个可以畅快玩耍的前置任务！」

「实践课的意义就是，把小巫师们从温暖的温室里拽出来，让他们接受风吹雨打，酷热严寒————只有经历真正的磨难，真正的危机，他们才能意识到，自己学到的知识，掌握的魔法，在他们今后的生命中，具备怎样的意义！」

这些道理，斯普劳特教授并非不懂。

但她是个成年人，她眼中的「理所应当」、「显而易见」的观念，只是因为身为成年人的她经历过，所以即便懂，她也不一定能意识到，那些观念对还是孩子的小巫师们，有多么虚浮。

就像麻瓜社会，父母和学校不断强调知识和学历有多么重要，但真正能听进去的有多少？

等到迈进成年，回首自己虚度的少年时代，为自己当初没有好好上课，没有考进好学校而后悔的，又有多少？

沃恩诚恳的看著她：「教授，教育的本质，不只是知识的传授，也是经验的分享和传递，而经验这种东西，只有亲身体验过，他们才会理解！」

斯普劳特教授呐呐一会儿，说不出反驳的话，只是问道：「这段话，是你的总结吗？」

「不，是麻瓜的总结。」

「哦————很有深意————所以你之前才提议，让草药课以后也加入到你的实践课计划当中？就是为了分享和传递经验？」

「可以这么说，事实上，按照我的计划，以黑魔法防御为代表的实践课，才是霍格沃茨教育环节中最重要的课程，如果可能的话，我希望能将目前所有课程都纳入实践计划！」

斯普劳特教授惊讶：「所有课？」

「是的！」

她似乎被沃恩的「野心」震惊到了，说不出话来，踌躇了一会儿，终究没再继续纠缠实践课的「危险性」问题，一脸沉思地离开了。

她需要好好想想。

送别斯普劳特教授的伊莎贝拉·罗齐尔，也需要好好想想。