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第16章 肢体冲突!NCAA冠军!30+三双!
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“接下来只有一个战术——把球传给甜瓜!

甜瓜,你不要着急单打。

我们慢慢来,尽可能的压低比赛节奏。”

稳妥起见,伯海姆又祭出了相信球队老大,压低比赛时间的法子。

然而暂停过后,两队重新上场,这个打法的实际效果却并不好。

堪萨斯大学松鸦鹰队一看到安东尼持球,就果断上夹击。

安东尼倒是及时将球传了出来,但其他队友没有借助空位三分的机会直接出手,反倒是运球消耗时间。

等到进攻时间只剩最后五六秒,这才把球传给安东尼。

堪萨斯大学松鸦鹰队也看出来了,压哨球肯定是安东尼来打。

安东尼享受到了科比的待遇,投压哨球的效果,也跟科比差不多——四仰化三铁。

也是因为安东尼投这种球的命中率并不高。

雪城大学橘子人队虽然成功的执行了伯海姆消耗进攻时间的策略,但是堪萨斯大学松鸦鹰队却靠着抢下篮板球推反击,迅速将分差缩小到了11分。

短短3分多钟时间,雪城大学橘子人队连着丢分,分差眼瞅着要缩小到个位数。

伯海姆只能拿出不是办法的办法——重新将马龙换到场上。

说真的,马龙一上场,效果就立竿见影!

马龙重新上场的时候,下半场已经打了9分多钟,双方主力的体能消耗都很大。

马龙上场后,就盯着体能消耗严重的辛里奇来防。

即便是老成持重的辛里奇,也被马龙当面断下来一个。

紧接着,马龙快下一条龙,以一个滑翔劈扣,帮助雪城大学橘子人队稳住局势。

马龙扣完这个球后,雪城大学橘子人队的士气一下子就涨回来了。

球队有了主心骨,不怕丢分了!

大家眼看着胜利在望,自然也愿意将体力全部投注到防守端。

接下来的3分多钟,两队在防守端的投入都不小,甚至防守动作大到爆发了肢体冲突。

或许堪萨斯大学松鸦鹰队是有预谋的。

被换上了才2分多钟的替补中锋米克·海耶斯,在一次卡位抢篮板时主动推了瓦里克一把,直接将瓦里克推倒在地。

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