他们莫名忽略了所有异状，就好似一切如常。

即便是亲身经历过诡事的学生，也忘记了上周种种惊险的经历，一派坦然与平静。

这是异处组的收尾手段，与姽山市那次类似，通过布设大型阵图，暂时性抹除人们对于异常的记忆与感知力。

等这段时间过去，人们的遗忘与忽略成了习惯，再撤去阵图，也不会再意识到什么，或回想起什么了。

这也算是“心覆”的一种。

为了避免群体恐慌，这是异处组不得不做的事情。

被人铭记固然会获得鲜花与掌声。

可销声匿迹才能保护其他人。

楚寒打字婉拒了学生的邀请。

马上要上课了，孔君昊与小个子先离开，留下他一个人立在本该是湖边的方位，吹着微风。

他抬起手，观察鬼相上的两个新符文。

第一个，是在天文台拿到的丑牛。

丑牛符文造型宽方厚重，一对牛角高扬，似乎随时会冲出来，将目标压在蹄下。

从符文补全的情况来看，他还需要拿到两个左右的，与牛角分量类似的碎片，即可将之补全。

至于第二个符文……是申猴！

手腕上，依稀的线条勾勒出一个飘逸灵动的申猴轮廓。

申猴碎片，是梧桐中学校长等人口中的“样本”。

是埋藏在凤凰湖湖底的，制造了伪人，影响了整座学校，间接导致诸多怪谈诞生的头骨。

同样，也是它当着楚寒的面杀死了校长，又影响了楚寒的精神，导致他蚀化加深到差点回不来的地步！

蚀化过后，喉咙上的旧伤至今仍然刺痛。

他隔着围巾摸了摸喉咙，第N次摇晃手腕，试图研究出申猴碎片的效果。