“哥谭本地特色精神污染产品。”

陈默说完，觉得这个解释对新同学不是很友好，又补了一句。

“简单理解，后天侏儒心理变态，喜欢cosplay爱丽丝梦游仙境里的疯帽匠因而得以疯帽匠的外号，喜欢到处抓小女孩cosplay的爱丽丝的精神病。”

迪克看向卡片。

“听起来很符合我对哥谭的刻板印象，所以这和学校有什么关系？”

“这才麻烦。”

陈默把书包背好，跟着人流往教室走。

“如果只是普通绑架，事情反而直接。可这些卡片没有直接写地址，也没有直接写名字。它写的是座次和角色。”

芭芭拉接住了这句话。

“好孩子和坏孩子。”

“对。”

陈默看向公告栏那边。

“学校本来就在分人。餐补，处分，项目名额，观察标记。学生自己也在分人，谁能卖券，谁能顶名，谁能拿机会。疯帽匠只是在上面扣了一顶帽子，我觉得他可能单纯就觉得学校这么分东西好玩所以自己也来分一分。”

迪克听得很安静。

他第一天来哥谭学校，已经开始理解这里为什么不像学校。

这地方更像一台旧机器，外壳写着教育，里面全是会咬人的齿轮。

三人伴随着最后一轮上课铃回到教室。

陈默坐回位置，把相机包塞进桌肚。

老师走进来，看见他们三个还凑在一起。

“三位，我理解你们获得岗位的激动，但课堂不是新闻发布会。”

陈默坐直。

“老师，我们正在准备进行校园安全方向的预备采访。”

老师看了他一眼。

“那你可以采访一下自己的缺勤作业为什么还没交。”