会议室里安静下来。

温如言站在方既明旁边，手指在材料边缘捏了一下。

教研员：(??_??)

教研员看了三秒。

他的眼镜往鼻梁下滑了一点，又被推回去。

方既明的手在裤兜里握了握。

教研员开口了。

“内容很好。”

方既明刚松了半口气。

教研员接着说：“字嘛，很有个人风格。”

会议室里依旧安静，方既明没出声。

温如言的肩膀抖了一下。

方既明看了教研员两秒。

“您直接说难看，我能承受。”

教研员推了推眼镜，嘴角绷着，咳嗽了一声。

温如言偏过头，手背贴着嘴唇，肩膀一直在抖。

方既明瞟了她一眼。“温老师你笑出声也没事，别憋坏了。”

温如言转回来，脸上没什么表情，耳尖通红。

“我没笑。”

“哦，那你在干什么？”

“我在思考人生。”

教研员把视线从两人身上收回来，翻到第三页。

他的笔尖落在其中一段旁批上。

“方老师，这里写的按人拆题，具体怎么操作？”

方既明把手从裤兜里抽出来，走到桌边，指着那段。

“每个学生的基础不一样，赵大壮打游戏，我就拿装备属性讲函数递增递减，顺便给他上个物理破防增益，王铁柱搬砖，我用撬棍讲力矩，韩冰冰看心理学，我让她练逆向推理排干扰项。”