陈建华的核验结果在第二天上午送到，邮件域名属于省实验中学。

联系人是信息社指导教师梁博远。

省赛观察员的推荐记录也对得上。

之前加赵大壮好友的学生，确实受梁博远安排，想先确认错题系统有没有交流价值。

没有假身份，没有私下套话。

方既明把核验材料放在机房桌上。

赵大壮已经把交流演示列了七页。

系统架构，缓存方案，离线容灾，权限分层，知识点归因，教师端任务生成，推广规划。

“都想讲？”方既明问。

“机会难得。”赵大壮拖动演示文档。

“省实验是省赛热门，他们敢亮平台，我们也不能缩着。”

方既明拿起笔，在第一页写了三条。

不接入真实学生库，不提供源代码，不导出原始错题记录。

赵大壮看完，眉头拧了起来。

“卡这么多，会不会显得咱怕了？”

“把它写进演示首页。”

“首页？”

“对。”方既明把笔扔给他。

“技术能力可以展示，学生数据不能拿来做人情。”

赵大壮低头看着那三条。

“那我用什么跑？”

“模拟数据。”

“能看出效果吗？”

“你的系统离开真实姓名就不能跑？”

“当然能。”