一中校长秘书站在门口。

“林老师，赵校长请您过去一趟。”

林正阳拿起文件夹起身，教研组长跟了上去。

一中校长办公室里，赵敬儒正站在书柜前，手里拿着方既明那篇回应的打印稿。

“写得挺聪明。”

赵敬儒把纸放在桌面。

“避开资金来源，转向学生努力。”

林正阳把问题清单递过去。

“明天我问教学执行层面。”

赵敬儒接过看了一眼。

“先确认样本和有效性。后续的迁移与可持续也考虑到了。”

他点点头。

“可以。”

林正阳开口：“赵校长，教学问题不要跟外界的舆论评价混在一起。”

赵敬儒抬眼看他。

“我知道你看重专业。”

他拿起钢笔，在林正阳的问题清单旁边添了一句。

资金优势是否构成对教育评价秩序的干扰。

林正阳看着那行字。

办公室里只剩钢笔帽扣上的轻响。

赵敬儒把清单推回去。

“明天，先由我定下讨论的范围。”

他看向窗外一中灯火通明的教学楼。

“然后你再问他的模型，到底站不站得住。”