小刘满脸通红，手里话筒也拿不稳。

林正阳转向主席台。

“我补充几句。”

主持人看了一眼冯国栋。

冯国栋点头，林正阳站了起来。

他站在座位旁发言。

“我刚才听了方老师的汇报。”

“错题矩阵在拔尖班里的使用方式肯定不能照搬十八班。”

“但归因校准能够辅助学生自评，后续教师抽查也能推动复测形成流程，这几个环节有价值。”

“高水平学生也会犯重复性错误，只是错因更隐蔽。”

他翻开手边的笔记本。

“比如竞赛班学生在综合题里丢分，往往是因为条件转化时过度跳步。”

“这种错误同样可以用矩阵记录。”

小刘坐在那脸色变了几次。

林正阳继续说：“我建议一中选一个普通班做短期观察。”

“周期两到三周。”

“对照原有错题订正方式，看学生重复犯错率是否下降。”

说完他看向赵敬儒。

“赵校长，我愿意负责这项试点。”

赵敬儒手指停在茶杯沿上，他陷入了被动。

南桥一中只能接下这个提议。

因为开口的人是林正阳，他在全市数学教研圈很有威望。

赵敬儒接过话筒。

“林老师的专业判断，我尊重。”

他看向主持席。