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第106章:吃饭还要磕个头再走?
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评论区里有人夸她自律,有人说她简直是模范学生,也有人说她一看就不是自愿的。

徐子昂看完之后,发现这位孙专家的管理风格严格到足以让大多数同龄人感到担忧,精细化的时间管理,严格的作息控制,高度规范化的学习流程。

换成一般的年轻人,大概会因为即将被这样一位教育专家管上一周而感到焦虑甚至害怕。

但他没什么感觉。

严格也好,宽松也好,对他来说都差不多。

他又不是没被管过,最多也就是被管得严一点,有什么好怕的?

再说了,一个道理他很早就懂得,哭也没用。

会哭的孩子有奶吃,但有的孩子哭了只会挨巴掌。

他就是后者。

所以他不闹。

导播间里,赵水蓝点了一下屏幕,示意技术人员将画面定格在刚才孙家晚餐的画面上。

“刚才这段画面,信息量不小。我想提两点。”

“第一,我很想问问孙雪蓉老师,你对自己的女儿管得那么严格,在家里实行的是高密度、高标准的管理模式。但徐子昂来了之后,却明显采取了较为宽容的态度。吃完饭之后,你没有要求他参与收拾餐桌,也没有拦下他进房间,完全尊重了他不参与家务的选择。这两种做法的标准并不一致。那么问题来了,作为一位崇尚严格管教的教育专家,你到底是在因材施教,还是在区别对待?你的教育理念,真的能在实践中得到贯彻,还是说它因人而异、弹性过大?”

“第二,我想说一下徐子昂。你来孙雪蓉家虽然是被安排的,但你毕竟是一个十六七岁的年轻人了。老人家还在桌上吃饭,你吃完之后直接起身就走吗?连一句‘爷爷奶奶慢用’都不说?一点礼貌都没有。这不是什么家庭教育的问题,这是最基本的、不需要人教的餐桌礼仪。你哪怕说一句‘你们慢慢吃’,也是基本教养的体现。从这个角度来看,孙雪蓉老师,你的教育宽容,恐怕并没有带来好的效果。”

弹幕的数量在赵水蓝这一波点评之后骤然增加。

【不是,赵专家你等会儿?我记忆力出问题了吗?你不是跟孙雪蓉有仇吗?上次节目里你俩吵成那样,现在你帮孙雪蓉说话?还说她“因材施教”?你俩这到底是怎么回事?】

【我也有点看不懂了。说孙雪蓉应该严格贯彻自己的教育理念,所以赵专家你到底是反对孙雪蓉还是支持孙雪蓉啊?你的立场到底是啥?】

【赵专家说得不错。徐子昂真是一点礼貌都没有,老人还在桌上吃饭,他直接把碗拿走回房间了。这要是在我们村,早就挨揍了。】

【不是,楼上的,你哪里人啊?我问的是,你哪个朝代的?清朝?吃完饭还得给老人家磕个头再走不成?】

【这人一边骂孙雪蓉区别对待,一边又骂徐子昂没礼貌,所以结论应该是让孙雪蓉对徐子昂也严一点,不就两边都解决了?搞不懂有什么可吵的。】

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