【观察角色作画：泽村·斯潘塞·英梨梨】

【基础绘画掌握熟练度提升】

【获得新子技能：构图叙事性】

技能面板再次浮现。

这次凉注意到，在基础绘画掌握的主技能下，已经有好几个子技能：素描光影理解、人物神态捕捉、色彩情感感知，加上现在的构图叙事性。

这些子技能像是主技能的分支，随着他的学习和体验逐渐解锁。

而英梨梨的绘画过程本身，也成了他学习的素材。

一个小时后，英梨梨完成了素描草稿。

画面上，四人围坐在茶几旁。

莱纳徳端着茶杯，小百合正在倒茶，凉看着窗外，英梨梨自己则被画在画面边缘，只露出一半身体和画架。

“为什么把自己画成这样？”小百合好奇地问。

“因为画家在画的时候，是看不见自己的呀。”

英梨梨理所当然地说，“但我想让大家知道，我也在。”

凉看着那幅画。

构图确实很有想法——通过镜面反射的原理，在茶几的银壶表面模糊地映出了英梨梨的脸。

“很厉害。”他说。

英梨梨脸红了，但笑容藏不住。

傍晚，凉在房间整理这一周的笔记。

敲门声打断了他的思考。

“凉，可以进来吗？”是小百合的声音。

“请进。”

小百合端着一杯热牛奶走进来，放在书桌上。

她没有立刻离开，而是看着凉。

“这一周，还适应吗？”她轻声问。

“很好。”凉说，“谢谢您和叔叔的照顾。”

小百合摇摇头，在床边坐下。

“莱纳徳和你父亲是多年的好友。你父亲临终前最放不下的就是你。”

她的眼神温柔而悲伤，“他写信给我们，说‘凉是个安静的孩子，但内心很丰富。希望你们能让他多笑笑’。”

凉握紧了手中的笔。

今生的父亲……记忆里是个严肃但温柔的人。

总是很忙，但周末一定会抽时间陪他去博物馆或公园。

“父亲他……走的时候痛苦吗？”这个问题他之前一直没问。

小百合沉默了一会儿。

“不痛苦。”她最终说，“他是睡着离开的。最后一句话是‘告诉凉，要好好生活’。”

好好生活。

简单的四个字，却重如千钧。

“我会的。”凉说。

小百合伸手，轻轻摸了摸他的头。

“英梨梨很喜欢你。”

她说，“那孩子……其实很孤独。虽然学校里有同学，家里有我们，但她真正能做自己的时候很少。”

凉想起原作中英梨梨的双重生活——学校的“泽村大小姐”，家里的宅女画师。

“她在学校……”他试探性地问。

小百合叹了口气：“英梨梨继承了我先生的发色和眼睛，又从小在国外长大。在日本的学校里，这让她显得……特别。”

她的声音很轻，但凉听出了里面的心疼。

“英梨梨很坚强，她学会了用优秀来保护自己——成绩好，礼仪好，画画好。但越是完美，就越是孤独。”