“我的诊断应该是不会错的，如果马老师你不相信可以先带林晓去医院做个B超检查，然后再通知她的父母也行。”

“好，我知道了，白老师，谢谢你的提醒。”

马小婷点点头应了一声，她也相信白术作为学校的老师应该是不会拿学生的事情来开玩笑的，只是想要确认一下而已。

旋即，她挂了电话便起身快步走出了办公室。

马小婷一边走一边翻通讯录，找到林晓妈妈的电话犹豫了一下，并没有马上拨出去。

还是先去看看情况再说。

如果真是宫外孕的话，那这事儿可就大了。

新生刚开学第一天，这消息传出去不管是对学校还是对班级，又或者是对林晓本人来说，都不是什么好事。

想到这里，马小婷不由得加快了脚步，朝着中医临床专科（3）班赶去。

..........

挂了电话后，白术把手机收回口袋。

事情既然已经通知了辅导员，那他也做到了自己身为老师该做的事情，剩下的就不归他这个教学老师管了。

随后，白术看了眼时间，迈步下楼便来到了中医临床本科（1）班的门口。

作为临汝市中医药学院医疗系的老师，学校自然不可能安排白术只教一个班了。

身为一名大学老师，一学期至少要带2—4个班，每周大概需要上12—16节课左右。

当然了，有时候也可以合班上课。

比如几个班合在一起上大课，老师虽然只备一次课，但相当于同时在教多个班级的学生。

尤其像中医临床这门课，合班上课应该是常态。

但基于中医临床的重要性。

学生们除了正常上课以外，还需要跟师学习。

这也就是说......

学生在上完基础课程之后，空闲时间还得跟随经验丰富的老中医坐诊，学习抄方辨证等等。

不过跟师学习的学生却是少数，因为跟师资源实在是太稀缺了。