虽然动机是为了打游戏。

但结果一样啊。

下午两点，随堂测验准时开始。

每个班的班主任按照林育才的要求，出了一份四十五分钟的基础测验卷。

题目难度不高，覆盖的都是最近两周讲过的基础知识点，及格线设在百分之六十。

考场上的画面堪称魔幻。

平时吊儿郎当的学生，此刻一个个伏在桌上奋笔疾书，紧张程度堪比高考。

高二四班。

李大强坐在倒数第二排，手里的笔攥得指节发白。

试卷上的题目他看得懂一大半……

这几天他跟赵文杰补了三次课，一元二次方程的求根公式至少记住了。

虽然推导过程还是搞不太清楚，但套公式算答案已经没问题了。

选择题做得很顺利，十道选了九道。

填空题也还行，五道填了四道。

计算题就有点吃力了。

他在草稿纸上算了又算，擦了又擦，橡皮屑撒了一桌子。

最后十分钟，他还有一道大题没做。

手心全是汗。

他深吸了一口气，把会做的步骤写了上去。

后面的解题过程实在推不出来了，他咬了咬牙。

直接把求根公式往上一套，算了个大概的数字填了进去。

对不对不知道，但至少写了。

考试结束的铃声响起，教室里此起彼伏的叹气声和欢呼声交织在一起。

“最后那道大题你做出来了吗？”

“做了一半，后面瞎蒙的。”

“我选择题全对，填空题错了一个，应该能过吧？”

“完蛋了，我第一次认真考试，写的太慢了，最后三题全空的。”