苏念薇看着稿子。

“你还得准备质询。”

方既明把笔一转。

“来。”

“苏主任模拟赵敬儒。”

张慧芳立刻坐直。

“哎呦，这个我爱看。”

苏念薇没理她，直接开口。

“方老师，十九中的成绩提升是否建立在巨额资金持续投入上？”

“如果没有基金会支持，十九中模式是否还能推广到其他薄弱学校？”

方既明靠在椅背上。

“豪华设备不能复制，也不是每所学校都能突然翻新教室。”

苏念薇看着他。

“继续。”

方既明坐直。

“但错题矩阵能做，学生成长档案能建，班主任周记录能写，家校沟通台账能留，天赋识别后的分流建议也能推进。”

“这些东西，不靠恒温游泳馆。”

“靠老师愿不愿意把学生一个个拉回来。”

张慧芳拍桌子。

“这句行。”

温如言看他，“最后一句要改。”

方既明叹气，“我就知道。”

温如言拿笔写。

“基础教学流程的推广成本低于硬件改善成本，具备可行性。”