她没有在老师面前哭。

只是把作文纸轻轻放回桌面，声音有些哑。

“老师，谢谢您告诉我。”

班主任叹了口气。

“大宝一直是很懂事的孩子，学习也认真。但最近这段时间，他明显变得紧张。有时候课间同学声音大一点，他都会下意识缩一下。”

沈南星的手指微微蜷起。

“他在学校有没有跟同学冲突？”

“没有。他就是太压抑了。”老师的语气格外郑重，“我不是要插手你们家事，只是作为老师，我觉得孩子的情绪已经影响到学习和生活了。”

沈南星点头。

“我明白。”

老师把作文复印件递给她。

“原件我会按学校规定保存，这份给您。后续如果需要，我可以出具一份情况说明，但内容会客观陈述，不会偏向任何一方。”

“这样就够了。”

沈南星接过复印件，心里又酸又疼。

离开学校时，她没有立刻回家。

她在校门外的树荫下站了很久。

手机里，程律师发来消息，询问医院材料是否整理好了。

沈南星把作文拍照发过去。

几分钟后，程律师回了电话。

“这份材料很重要。”

沈南星闭了闭眼。

“我宁愿它不重要。”